Madame, Monsieur, chers amis(es) de la FCPE , Mr Le Normant, premier adjoint de Mr le Maire de Lorient, Mr Doppia, principal du Collège Brizeux, Faride Hamana, président de la FCPE nationale, mesdames et messieurs invités(es) et intervenants(es), parents d'élèves et amis de tout le Morbihan et du Collège Brizeux,

Ce samedi 24 mars 2007, je déclare ouvert le Congrès départemental des parents d'élèves de la FCPE du Morbihan.

C'est le soixantième anniversaire de la FCPE. Notre identité, c'est d'être un mouvement de parents d'élèves, un mouvement d'éducation populaire, un mouvement familial. Nous sommes ce mouvement qui place au cœur de son projet les enfants dans leur globalité.

Le Morbihan est un département à forte concurrence public/privé. Les parents d'élèves sont très attachés au service public d'éducation, laïque et gratuit, véritable institution au service du public : les jeunes et les parents.

Aujourd'hui plus encore qu'hier, il est légitime que les parents portent un intérêt primordial à la scolarité de leur enfant, qu'ils s'intéressent à telle ou telle démarche pédagogique utilisée, qu’ils analysent les progrès et les difficultés de leur enfant, qu’ils s’interrogent sur la part à prendre pour aider celui-ci à construire ses apprentissages.

Aujourd'hui à Lorient, la FCPE réaffirme avec force la volonté des parents d' être reconnus comme des partenaires à part entière du système éducatif, c'est la coéducation. Pour conforter le rôle éducatif des parents, la coéducation doit être reconnue et aidée par l'adoption d'un statut de délégué parent.

L’école, avec les parents et les enseignants, doit aider chaque enfant à trouver la voie de sa propre réussite. C'est le rôle de la FCPE d'informer, de soutenir, d' aider les parents à s’y retrouver dans le parcours scolaire de leur enfant et leur permettre, s’il le souhaitent, d’être un interlocuteur compétent dans l’école.

Jeunes parents d'élèves de maternelle et primaire, sachez qu'une fédération comme la FCPE est reconnue à tous les niveaux de l'Education nationale, que son action réfléchie et mesurée s'inscrit dans une démarche démocratique et citoyenne, en marge du champ strictement politique.

La force de la FCPE est de conserver son indépendance pour porter les exigences des parents d'élèves.

A la FCPE, nous savons que les choix politiques et budgétaires sont plus que jamais au cœur de l'avenir du Service public d'Education, élément incontournable de la cohésion sociale.

A Lorient aujourd'hui, actualité oblige, en présence de notre président national, nous avons souhaité ouvrir un débat sur trois niveaux importants du système éducatif pour examiner leur perspective d'évolution à l'approche des prochaines élections présidentielles:

Nous débattrons tour à tour sur:

* L'école maternelle tout d'abord: Simple salle d’accueil au 18 ème siècle, l’école maternelle est aujourd’hui un véritable lieu d’apprentissage et de socialisation.

La FCPE est très attachée à l’école maternelle qu’elle considère comme le premier maillon du service public d’éducation. Nous revendiquons la scolarisation des enfants dès 2 ans pour les parents qui le souhaitent car l'avenir scolaire de l'enfant se joue en grande partie dès la maternelle. C'est un lieu d'éveil complémentaire de celui du milieu familial.

La réussite de l'enfant, de tous les enfants est une priorité absolue. Elle ne peut être soumise aux inégalités sociales.

* Le Collège en second lieu: nous examinerons le délicat passage de l'adolescence, son parcours scolaire et la notion de parentalité.

Pour la FCPE, tous les enfants entre 11 et 18 ans sont amenés à construire un projet personnel, à visée professionnelle, à plus ou moins long terme. Chaque jeune doit pouvoir bénéficier au collège d'un suivi individualisé et y trouver l'occasion de développer ses potentialités en vue d'une orientation raisonnée. Le collège doit également veiller à la mixité sociale et assurer l’éducation à la citoyenneté. Les parents ont un rôle à jouer à y jouer, il est très important qu'ils soient clairement informés des pratiques d'évaluation, des enjeux de telle ou telle filière. Une bonne connaissance de l'Orientation est primordiale. Au collège comme à d'autres niveaux du système éducatif, les parents d’élèves devraient bénéficier de formations sur son fonctionnement.

Nous posons deux questions :

- Va t'on introduire massivement la technologie au collège pour favoriser les choix des élèves et des familles par intérêt et non par défaut ?

- A quand les cours particuliers gratuits au sein des établissements scolaires publics ?

* Le lycée en dernier lieu:

Dans le prolongement du collège, les élèves y consolident et valident leurs apprentissages par un diplôme, il y affinent leur projet personnel. La démocratisation de la réussite de tous les jeunes passe par un accès au lycée qui tient compte des aptitudes et des projets personnels des élèves, dans le cadre d'une orientation volontairement choisie.

Chaque jeune doit pouvoir identifier clairement chaque parcours de formation, affiner et modifier ses choix.

Pour la FCPE, le parcours au lycée est de première importance pour l'avenir du jeune en formation. Il faut répondre maintenant aux besoins des jeunes d'aujourd'hui.

L'actualité scolaire dans le Morbihan, c'est :

- plus que jamais le souhait de construction de collèges publics du côté de Theix et de Guidel, d'un lycée public à Ploërmel.

- le souhait d'un traitement juste, équilibré et concerté de la carte scolaire, avec des effectifs allégés,

- le retrait de la volonté de mettre un terme à l'accueil des enfants de deux ans en maternelles,

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En effet, la FCPE n'oublie le sens profond de son action : la réussite du plus grand nombre d'élèves, et particulièrement la réussite des enfants issus des familles des milieux les plus défavorisés de notre société.

Nous pensons que l'école publique, laïque et gratuite peut être au centre de ces préoccupations et répondre pleinement à ces défis pour l'avenir.

Merci pour votre présence et pour la richesse que vous apporterez à notre réflexion aujourd'hui.

Vive l'école publique, laïque et gratuite,

Vive la FCPE.